オンライン英語教室のUB Englishでは、オンラインによる「ＩＥＬＴＳ６．５対策」を完全マンツーマンで行っております。ＩＥＬＴＳのバンドアップにフォーカスした対策の他、語彙や語法の知識といった英語力そのものの底上げを図ります。
レッスンでは、ＩＥＬＴＳ全般をカバーする総合的な対策から、スキル別の個別の対策（「ライティングだけ」とか「スピーキングだけ」など）にも対応いたします。カリキュラムをカスタマイズし、生徒さん個々のニーズに、きめ細かく対応しております。
●リスニング対策
ＩＥＬＴＳのオーバーオールで６．５というのは、イギリスの多くの大学（院）が出願条件として設けるバンドです。
つまり、オーバーオールで６．５を獲れば、イギリスの大半の大学（院）に出願できる、ということです。
これが何を意味するかと言えば、バンド６．５は、イギリスの大学（院）の講義に対応できるだけのリスニング力があることの証明になる、ということです。
つまり、６．５というのは、それだけ高い能力を有している、ということが言えます。ただ、オーバーオールで６．５を獲るには、リスニングで７．０は確保したいところです。
ＩＥＬＴＳのリスニング問題の特徴の一つが、本文の長さです。本文が異様に長い。その割に、答えの核心部分は一瞬です。
ですので、ＩＥＬＴＳのリスニングで高い正答率を確保するには、この「一瞬」に反応できるスキルを身に着けなくてはなりません。
「オンライン英語教室のUB English」の「ＩＥＬＴＳ６．５対策」では、そのためのトレーニングを行います。ご興味ある方、まずはお気軽にお問合せ下さい。
●リーディング対策
イギリスの大学（院）に入学すると、多くの学部で、大量の文献を読まされます。そのためには、相当に高い読解力が必要です。
バンド６．５というのは、イギリスの大学（院）でやっていくために、最低限必要な読解力を示すものと言えます。
しかし、ＩＥＬＴＳのオーバーオールで６．５を獲るとなると、リーディングのバンドは７．０を確保したいところです。
ＩＥＬＴＳのリーディングは、まさに大学（院）で大量の文献を読むこなす時の要領が求められます。
つまり、必要な情報とそうでない情報とを峻別しながら読む、ということです。全てを満遍なく読むのではなく、です。
「オンライン英語教室のUB English」の「ＩＥＬＴＳ６．５対策」では、そのためのトレーニングを行います。
ＩＥＬＴＳのリーディングのコツがなかなかつかめない、という方。まずはお気軽にお問合せ下さい。
●スピーキング対策
イギリスの大学（院）では、学部によって多少の違いはあるものの、基本的に、受け身の授業はありません。
事前に大量の文献を読んできて、それについてクラスでディスカッションをする。その際、自身の意見や考えをしっかりと発信することが求められます。
それには、相応のスピーキング力が必要です。６．５というのは、そのために必要な力を証明するバンドと言えましょう。
ＩＥＬＴＳのスピーキングは、まさに「スピーキング力」を図る試験です。よって、「ネイティブスピーカーとのちょっとした英会話」という考えは捨てるべきでしょう。
ＩＥＬＴＳのスピーキングで結果を出すには、ＩＥＬＴＳのスピーキングの特徴をとらえた練習が必要です。英語講師と一緒に、何度も模擬練習を行い、しっかりと対策を打つ。
そして、なるべく一回のテストで結果を出せるようにしたいところです。「オンライン英語教室のUB English」の「ＩＥＬＴＳ６．５対策」では、そのためのサポートを行います。
●ライティング対策
イギリスの大学（院）に進学すると、多くの学部で、coursework（学習課題）やdissertation（学術論文）が課されます。よって、かなり高度なライティング力が必要になります。
ここで言う「ライティング力」とは、academic writingのことです（＊academic「学術的な」）。ＩＥＬＴＳのライティングは、その小型版と言えましょう。
ですので、ＩＥＬＴＳのライティング対策としては、アカデミックライティングを意識しながら、ＩＥＬＴＳ仕様にアレンジしていく必要があります。
「オンライン英語教室のUB English」の「ＩＥＬＴＳ６．５対策」では、アカデミックライティングとＩＥＬＴＳ用のライティングとを織り交ぜた指導を行います。
レッスン前に、ＩＥＬＴＳライティングの類似問題を与えます。それを書いてメールでご提出いただきます。
そして、レッスンでは、言語面に加えて、内容面や構成面の指導も併せて行います。また、フィードバックでは、改善点を指摘し、次につなげていきます。
●担当講師からのメッセージ
初めてＩＥＬＴＳを受けた時のバンドが、オーバーオールで５．０だった。そこから、独学でＩＥＬＴＳ対策を施し、５．０→５．５→６．０にまでバンドを伸ばした。
しかし、そこから伸び悩み、なかなか６．５が獲れない。こういう方が非常に多いです。そして、「どうにかしたい！」との思いで、私どもにご相談頂くのです。
６．０と６．５。そこには、目に見えない壁があるのかもしれません。
６．０までは首尾よく来たものの、そこから伸び悩んでいるということは、もしかすると、今までのやり方が通用しなくなっているのかもしれません。つまり、何かを変える必要がある。「伸び悩み」とは、それを示すサインなのかもしれません。
では、具体的に何をどう変えるべきなのか。この辺りは、生徒さん個々によって異なります。「オンライン英語教室のUB English」では、生徒さんの状況に合わせて、カリキュラムをカスタマイズし、自主学習の提案も生徒さん個々に合わせて行います。