高校の英語の授業で、リーディング（読解）はまずまずだけど、グラマー（文法）が苦手という学生さんが結構多いようです。
でも高校の授業は、わからない箇所があっても、どんどん先に進んでいってしまいます。だから消化不良を起こす学生さんが増えてしまいます。
かと言って、独学でグラマーを学ぶにも、何をどうすればいいのかがわからず、途方に暮れているという学生さんもいます。では、いったいどうすればいいのか。
まずは、正確な自己分析が必要です。つまり、どこがわかっていないのかを正しく把握することです。その上で必要な対策を講じていくことが重要です。
例えば、分詞、関係詞、仮定法など、異なる文法項目が入り混じった問題を解いた際、仮定法の誤答が多いとなると、仮定法を重点的に学ぶ、といったことです。
また仮定法の中でも、条件文、仮定法過去、仮定法過去完了といった項目があります。このうち条件文と仮定法の混同が見られる場合は、その違いを体系的に学ぶ必要があります。
こうして、自分がわかっていない箇所を一個ずつクリアにしていく。そうすれば、いずれはグラマーの苦手を払拭できます。
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